Занятие 33

Тема: «Персонажи любимых книг»
Цель: Развитие фантазии и воображения детей, развитие умения передавать форму объекта средствами конструктора; закрепление навыков скрепления, обучение умению планировать работу на основе анализа особенностей образов сказочных героев; освоение навыков передачи характерных черт героев средствами конструктора LEGO DACTA.
Оборудование: Наборы LEGO DACTA в достаточном количестве, иллюстративный материал к сказкам и их герои: Буратино, Карлсон, Чебурашка, Красная Шапочка, Доктор Айболит, Чиполлино, Незнайка; модели некоторых сказочных героев, собранные педагогом.

Ход занятия

1. Организационный момент

Педагог и дети сидят за столом или на ковре, перед ними LEGO детали

2. Беседа

Педагог загадывает детям загадки о сказочных героях:

Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое,
А ну, подскажите, как звали ее?

(Красная Шапочка)

Всех на свете он добрей, 
Лечит он больных зверей, 
И однажды бегемота 
Вытащил он из болота. 
Он известен, знаменит, 
Это доктор...

(Айболит)

Толстяк живет на крыше, 
Летает он всех выше.

(Карлсон)

Я мальчишка-шалунишка, 
Я забавный коротышка. 
Одежды яркие ношу, 
И друзей своих смешу.

(Незнайка)

У отца был мальчик странный,
Необычный — деревянный, 
На земле и под водой 
Искал он ключик золотой.

(Буратино)

В одной из книжек царство есть, 
Там фруктов, овощей не счесть. 
И среди них живет герой, 
Мальчишка смелый, озорной.

(Чиполлино)

Меня назвали странной 
Игрушкой безымянной, 
К которой в магазине никто не подойдет...

(Чебурашка)

3. Анализ особенностей образов сказочных героев; освоение навыков передачи характерных черт героев средствами конструктора LEGO DACTA

Дети вместе с педагогом рассматривают иллюстрации и выделяют характерные черты сказочных героев:

— у Буратино — длинный нос, короткие штанишки, шапочка с кисточкой; у Карлсона — толстый животик, пухлые щечки, пропеллер; у Чебурашки — большая голова с круглыми ушами, и т. д.

Педагог показывает ребятам конструктивные приемы выполнения отличительных особенностей фигур персонажей — толстого животи­ка и моторчика у Карлсона, усов, бороды, сумочки с закругленным дном и шапочки с крестом у доктора Айболита, и т. д.

 

Вид нижнего ряда сверху и вид сбоку

— Чтобы сделать туловище Карлсона толстым, можно начать моделирование с самой широкой части. Для этого надо взять шесть кирпичиков на 8 кнопочек. Четыре поставить, соединяя длинными сторонами, а два — за ними поперек. Деталями следующего ряда надо скрепить все эти кирпичики и поставить их таким образом, чтобы спереди один ряд кнопочек оказался свободным. Снизу ширина рядов тоже уменьшается.

- Пропеллер крепится к детали прямоугольной формы с четырьмя кнопочками и штырьком.

4. Практическая работа

Дети выбирают своего любимого героя и создают модель по иллюстрации

5. Итог

Выставка работ.

Наверх